ENSEIGNEMENT
Depuis la rentrée 2010 Ecole Supérieure des Beaux-Arts - Montpellier Contemporain
Cours d’histoire de l’art chronologiques avec les étudiant.e.s de 1e année
Cours d’histoire de l’art thématiques avec les étudiant.e.s de 2e année
Cours d’histoire culturelle avec les étudiant.e.s de 4e et 5e années
Initiation à la recherche
Ateliers d’écriture et réalisations d’éditions avec les étudiant.e.s de 1e année
Ateliers performatifs avec les étudiant.e.s de 1e année - avec Rachid Sayet et Cédric Torne - de 2012 à 2015
Projets en lien avec le musée Fabre - avec les étudiant.e.s de 2e année, Joëlle Gay et Annie Tolleter : performances d'étudiants de 2e année dans l'exposition François Rouan : Tressages 1966-2016, mars 2017
Projet en lien avec le musée Fabre - avec les étudiant.e.s de 2e année, Joëlle Gay, Caroline Muheim et Annie Tolleter : accrochage d’œuvres du fonds du musée, Salle 44, avril 2018
Réalisation d'un magazine culturel, Cartel #0 avec les étudiant.e.s de 2e année (session d'une semaine), mai 2018
Réalisation d'un magazine de confinement/déconfinement, MO.CO. Vide avec les étudiant.e.s de 2e année et Yohann Gozard (session d'une semaine), mai 2020
Coordinatrice des mémoires de Master
Depuis 2010 Ecole Supérieure des Beaux-Arts - Montpellier Contemporain
Suivi des projets d’étudiants pour la nocturne étudiante du musée Fabre, François-Xavier n’est pas couché
2010 : Les Griffons revisités - Galerie des Griffons - avec les étudiant.e.s de 3e année
2011 : Qu'est-ce que l'abstraction ? - Exposition Les Sujets de l’abstraction - avec les étudiant.e.s de 3e année et Christian Laune
2013 : Éclectique ? - Hôtel Cabrière-Sabatier d’Espeyran - avec les étudiant.e.s de 3e année et Christian Laune
2014 : Pompéi - Galerie des colonnes - avec les étudiant.e.s de 3e année, Christian Laune, Rachid Sayet et Cédric Torne
2015 : Brico Dandy - Parcours XIXe siècle - avec les étudiant.e.s de 3e année, Christian Laune, Miles Hall et Patrick Perry
2018 : Dans le plus simple appareil - Audioguides dans le musée - avec les étudiant.e.s de 2e année
2019 : #000 000 - Magazine culturel sur le noir dans les collections du musée Fabre - avec les étudiant.e.s de 2e année
Depuis 2019 e.artsup
1e année - Histoire de l'art et des arts visuels
2019-2020 2e année - Histoire du graphisme et des arts visuels
2010 Université Paul-Valéry Montpellier 3
Licence 1 Mention Sciences du langage
Parcours Communication, Médias, Médiations numériques
Initiation à la conception de projet culturel
Cours d’initiation à la « Culture » - terminologie, sociologie, et institutions culturelles
Réalisation d’un projet culturel par groupe, pour la classe
Tenue d’un carnet de bord
2009-2020 Université de Nîmes
Différentes charges de cours durant ces années :
Licence 2 Langues, Littératures, Civilisations Etrangères Régionales Parcours Espagnol
Analyse de l’image fixe
Licence 1 Art parcours Design
Cours magistraux Histoire des Arts et du Design
Licence 2 Arts appliqués
Suivi de projets graphiques avec le fonds patrimonial de Carré d’Art Bibliothèque
Suivi de réalisations de documents pédagogiques sur le fonds de livres anciens
Licence 3 Arts et Médiation culturelle
Elaboration et Conduite de projets
Réflexions sur la médiation culturelle et sur la méthodologie de la recherche universitaire (lectures, problématisation, écriture)
Tutorat des étudiants, aide à leur projet de groupe, réflexions sur l’image et l’écrit comme outil de médiation
Licence 3 Arts et Médiation culturelle
Préparation alternance
Préparation au stage, à la recherche documentaire sur la structure d’accueil, sur son actualité au moment du stage
2008-2010 I.U.T. de Corte – Université de Corse
Licence 3 audiovisuel/multimédia
Harmonies chromatiques
Approche diversifiée de la couleur : physique, symbolique et esthétique.
2006-2008 Institut Tertiaire par Alternance (ITPA) – Aix-en-Provence
Licence 3 multimédia
Culture de l’image – Option histoire de l’art
Cours dispensés par visioconférence
2006-2011 I.U.T. de Corte – Université de Corse
Licence 3 audiovisuel/multimédia
Théories des arts
Cours chronologiques de l’évolution des formes aux XIXe et XXe siècles, comprise dans leur contexte culturel
Réalisation de projets personnels (sites web, vidéos) autour d’œuvres d’artistes vivants